شرح سينية أحمد شوقي للصف العاشر
المعلم: عفيف الجابري
الشاعر
أحمد
شوقي (1932-1868) م
شاعر
مصري، مِنْ أبرز الشّعراء العرب في العصر الحديث. وُلِدَ في حي شعبيَ بالقاهرة،
وتوفي في قصره على شاطئ النيل. أرسله الخديويٌ توفيقٌ إلى فرنسا؛ ليدرس القانونٌ
والآدابّ. وعادٌ بعد ثلاث سنوات، وعمل في القصر. نفي عن وطنه إلى إسبانيا (برشلونة)
مَعَ إعلان الحرب العالمية الأولى، وظلَّ في المنْفى حتى عام (1919م).
مِنْ
إنتاجه الأدبي:
1-
ديوانٌ "الشّوقيات".
2
سبع مسرحيات شعرية، منها: "علي بك الكبير"، و"مصرع كليوبترا"،
و"مجنون ليلى".
3
-كتابٌ نثريٌ مسجوحٌ "أسواقٌ الذّهب"، يتضمن الخواطر والأفكار
والتأملات.
اشتهرٌ
بشعر المناسبات الاجتماعية والوطنية، وبالشّعر الدَينيٌ مثل: "نهج
البردة"، و"الهمزية النبوية"، و"سَلوا قلبي".
جوّ النّص
نظم
شوقي هذه القصيدة في منفاه بإسبانيا (الأندلس قديما)، معبّرا عن شعوره بالغربة
والحنين إلى بلده مصر، وقد أثارت زيارة مسجد قرطبة عاطفته، فتداعت له قرطبة
بالأمس، وأمجاد الأندلس، وتذكر الخليفة عبد الرحمن الناصر، الذي كان يشهد صلاة
الجمعة في مسجد قرطبة، وينزاح الماضي أمام عينيه لصورة الحاضر (إسبانيا)، فيدرك أن
ما رآه من قبل لم يكن غير سنة من كرى. وكان شوقي يعيش في ضاحية "فلفدريرا"
فوق رابية مرتفعة كثيرا" وتشرف على البحر الأبيض المتوسطن فكان يرى السفن
تستقبل ميناء برشلونة وتودّعه، ويسمع صفيرها الحاد ليل نهار؛ فنظم هذه القصيدة
متمثلا سينية البحتري:
صنت نفسي عما يدنّس نفسي
وترفّعتُ عن حدا كلّ جبسِ
نُشرت
هذه القصيدة بمجلة الحديقة (1922م)، تحت عنوان (من مصر إلى الأندلس)، وتسمى
بالسينية نسبة إلى حرف رويها، وهو (السين)، وهو آخر حرف صحيح في البيت تبنى عليه
القصيدة.
الأفكار
|
الأبيات |
الفكرة |
|
1-3 |
يتحدث الشاعر عن ذكرياته وأشواقه |
|
4-7 |
تذكر الشاعر لمصر والحنين لها |
|
8-12 |
حزن الشاعر بسبب بعده عن وطنه ومناجاته
للسفينة |
|
13-15 |
حب الوطن لا يغيب عن الشاعر |
|
16-23 |
تذكر الأندلس قديما وحسرته على حالها الآن |
شرح الأبيات
1. اختلاف النهار والليل ينسي
اذكرا لي الصبا وأيام أنسي
المفردات: اختلاف:
تعاقب الصّبا: صغر السّن أنسي: سعادتي
الشرح: يقول الشاعر إن تعاقب الليل والنهار
ومرور الزمن ينسي الإنسان فاذكرا يا صاحبيّ عهد الصبا وأيام السعادة القديمة
فائدة: الصِّبا:
صغر السن الصَّبا: نسم عليل
ينسي – أنسي: طباق
2. وصِفا لي ملاوة من شبـــــاب
صُوّرت من تــــــصوراتٍ ومَسّ
المفردات: ملاوة: الحين والمدّة تصوّرات: تخيّلات
مسّ: جنون، والمقصود نشاط
الشّباب
الشرح: صِفا لي يا صاحبيّ فترة الشّباب التي ما
زلت أتخيل عنفوان الشباب فيها
3. عصفت كالصبا اللعوب ومرت
سنة حلوة ولـــــــذة خلس
المفردات: عصفت: اشتدّ هبوبها الصَّبا: نسيم عليل سِنة: نعاس
خلس: خفية واختلاس
الشرح: مضت تلك الأيام الجميلة بسرعة مثل النسيم
العليل أو لحظة النّعاس أو كلذّة أخفيها عن النّاس.
الصورة الفنية: شبّه اللحظات الجميلة
بالنسيم العليل، وشبهها بالنعاس، وشبّهها باللذة المخفية
وشبّه الصبا بالطفل كثير
اللعب
فائدة:
سِنة: نعاس سَنة: 365 يوما
4. وسلا مصر، هل سلا القلب عنها
أو أسا جرحه الزمان المؤسي؟
المفردات: سلا: اسألا سلا: نسي أسا: داوى المؤسّي: المداوي
الشرح: واسألا يا صاحبيّ مصرا هل نسيها قلبي أو
هل داوى جرح نفيه عنها الزمان المداوي؟
الصورة الفنية: شبّه مصر بالإنسان الذي
يُسأل، وشبّه الزمان بالطبيب المعالج
وشبّه القلب بالإنسان الذي
ينسى
فائدة: يفيد الاستفهام في هذا البيت النفي
سلا – سلا : جناس
5. كلما مرت الليالي عليـــه رق
والعهد في الليالي تقسي
المفردات: رقّ: لان تقسّي: تُذهب اللين
الشرح: كلّما مرت الليالي والوقت عليه في منفى
رقّ قلبه وزاد شوقه بالرغم أن مرور الأيام تقسي القلب وتنسي الإنسان أشواقه
فائدة: رقّ – تقسّي: طباق
6. مستطار إذا البواخر رنت
أول الليل، أو عوت بعد جرس
المفردات: مستطار: مذعور ومفزوع، وكأن قلبه سيطير
من مكانه
رنّت: أصدرت صوتها عوت: أصدرت صوت العواء (عواء الذئب)
الشرح: يكاد قلبه يطير كلما سمع صوت البواخر أول
الليل أو في آخره لأنه يود أن يرحل معها إلى مصر
الصورة الفنية: شبّه قلبه بالطائي الذي يطير
مبتعدا، وشبّه صوت البواخر المغادرة بصوت عواء الذئب
7. راهب في الضلوع للسفن فطن
كلما ثرن شاعــهن بنقـــس
المفردات: الراهب: المتعبد في مكان بعيد عن الناس فطن: منتبه شاعهن:
ودعهن
نقس: ضرب الناقوس
الشرح: تحوّل قلب الشاعر إلى راهب متعبّد بعيد
عن الناس منتبه لحركة السفن لأنها الوسيلة الوحيدة التي تعيده إلى وطنه، فكلما
غادرت السفن ودّعهن بجرسه
الصورة الفنية: شبّه قلبه بالراهب وشبّه
الضلوع بمكان العبادة
8. يا ابنة اليم ما أبوك بخيل
مـــا له مولعاً بمنع وحبس؟
المفردات: اليم: البحر
ابنة اليم: السفينة مولع: متحمّس وشغوف
الشرح: يخاطب شوقي السفينة ويقول لها: إن أباك
البحر ليس بخيل فلماذا يحبسني ويمنعني من العودة للوطن؟
الصورة الفنية: شبّه السفينة بإنسان يخاطبه
الشاعر، وشبّه البحر بالأب
9. أحرام على بلابله الدوحُ
حلالٌ للـــطيرِ من كلِّ جنسِ؟
المفردات: بلابل:
جمع بلبل وهو طائر جميل الصوت
الدوح: جمع دوحة وهي الشجرة العظيمة المتسعة
الشرح: يتساءل شوقي: هل يكون الوطن حراما على
أهله بينما يسكنه الغرباء من كل جنس؟
الصورة الفنية: شبّه أهل الوطن بالبلابل وشبه
الوطن بالشجرة العظيمة
فائدة: حرام – حلال: طباق
10. كل دارٍ أحقُّ بالأهلِ إلا في خــبيثٍ من المذاهب رجسِ
المفردات: رجس: القذارة
الشرح: كل دار أهلها أحق بها وكل وطن أهله أحقّ
به ولا ينكر هذا الحق إلا كل صاحب أهداف خبيثة كالمستعمرين
11. نَفَسي مرجلٌ وقلبي شراعٌ
بهما في الدّموع سِيري وَأَرسي
المفردات: مرجل: القِدر شراع: القماش ع أرسي: استقراري
الشرح: يقول شوقي أن قلبه هو شراع السفينة ونفَسه
هو من يدفع هذا الشراع ودموعه هي البحر الذي تسير فيه سفينته وترسو
الصورة الفنية: شبّه نَفَسه بالقدر الذي
يغلي، وشبّه قلبه بالشراع، وشبّه دموعه بالماء الذي يصبح بحرا
فائدة: سيري – أرسي: طباق
12. واجعلي وجهك (الفنار) ومجراك
يد (الثغر) بين (رمل) و(مكس)
المفردات: الفنار: منارة الإسكندرية رمل ومكس: أسماء أحياء في الإسكندرية
يد الثغر: شاطئ الإسكندرية
الشرح: اجعلي اتجاهك أيتها السفينة نحو شاطئ
الإسكندرية وارسي على الشاطئ بين منطقتي الرمل ومكس
الصورة الفنية: شبّه السفينة بالإنسان الذي
يخاطبه الشاعر
13. وطني لو شغلت بالخلد عنه
نازعتني إليه في الخلد نفسي
المفردات: شغلت: التهيت الخلد: الخلود وقد يقصد الجنة نازعتني: غالبتني وخاصمتني
الشرح: أي لو شغلت نفسي بالخلد عن التفكير في
الوطن، وحاولت أن أنسى حبي له، فإن نفسي ستظل تشتاق إليه، وتنازعني إليه حتى في
الخلد.
14. وهفا بالفؤاد في سلسبيل
ظمأ للسَّوادِ من (عينِ شَمْسِ)
المفردات: هفا: أسرعَ سلسبيل: ماء عذب ظمأ: عطش
السّواد: ضواحي عين شمس عين شمس: منطقة في مصر
الشرح: شوقي يسرع بي لوطني لأنه يروي ظمئي برؤية
منطقة عين شمس وضواحيها
الصورة الفنية: شبّه الشوق بالظمأ وشبّه العودة
للوطن بشرب الماء العذب بعد الظمأ
15. شهد الله لم يغب عن جفوني
شخصُهُ ساعةً ولم يَخْلُ حِسّي
المفردات: لم يخل: لم يعد خاليا حسي: إحساسي وشعوري
الشرح: يشهد الله أن وطني لم يغب عن عيني وعن
شعوري وخيالي ولو حتى ساعة واحدة
16.
وَعَظَ (البُحتُرِيَّ) إيـوانُ (كِسرى) وَشَفَتْني القُصورُ مِنْ (عَبْدِ شَمسِ)
المفردات: البحتري: شاعر عبّاسي إيوان: قصر كسرى: ملك الفرس
شفتني:
وعظتني وعظًا شافيًا بنو
عبد شمس: هم الأمويون الذين حكموا الأندلس
الشرح: اتعظ الشاعر البحتري من قصر كسرى ولكن
أنا أخذت العظة من قصور الأندلس التي بناها الأمويون
17.
لم يرعـني سوى ثرى قرطبي لمست فيه عبرة الدهر خمسي
المفردات: يرعني: يخيفني ثرى: تراب قرطبي: نسبة إلى مدينة قرطبة
خمسي: الصلوات الخمس
الشرح: لم يفزعني في قرطبة سوى ترابها الذي أصلي
عليه صلواتي الخمسة فقد كان للمسلمين وأصبح الآن للإسبان
الصورة الفنية: شبه الدّهر بالإنسان الذي يلمس،
وشبّه العبرة بالشيء الملموس
18.
فتجلت لي القصور ومن فيها من العز في منازل قعس
المفردات: قعس: المفردات:
تجلّت: ظهرت بوضوح قعس: ثابت
الشرح: ظهرت لي بوضوح قصور غرناطة ومن فيها من
العز في منازل ثابتة
19. سِنةٌ مِنْ كَرًى وطيفُ أمـانٍ وصحا القلب مـن ضلال وهجس
المفردات: سنة: النوم البسيط كرى:
النوم هجس: ما يخطر في بالك
الشرح: نمت نومة بسيطة وشعرت بالأمان ولكن فجأة
استيقظ قلبي بسبب الضلال والهواجس
الصورة الفنية: شبّه قلبه بالإنسان الذي
يستيقظ من النوم
20. وإذا الدار ما بها من أنيس وإذا القوم ما لهم من محس
المفردات: أنيس: من يرتاح له القلب محس: حاسّ بهم
الشرح: استيقظت فجأة لأجد أن منفاي ليس فيه شخص
أرتاح له وليس فيه من يشعر بي ولا أستشعر لبني أمية حياة فيه
21. رب بان لهادم، وجِموعٍ لمُشِتٍّ ومُحِسِنٍ لمُخِسّ
المفردات: مشتّ: مفرّق مخس: سيء
الشرح: يعطينا شوقي بعض الحكم فيقول هناك أناس
يبنون وآخرون يهدمون، وأناس يجمعون وآخرون يفرّقون ما تمّ جمعه، وأناس يحسنون
وآخرون يسيئون.
فائدة: بان - هادم: طباق جموع - مشت: طباق محسن - مخس: طباق
22. إمرة الناس همة لا تأتّى لجبــان ولا تَسَنّى لِجِبْسِ
المفردات: تأتى: تحصل تسنى:
تتاح جبس: بان
الشرح: حكم الناس تحتاج إلى همّة كبيرة ولا تحصل
هذه الإمارة لجبان لأنه سيفرّط في هذا الحكم كما تم التفريط في الأندلس
23. وإذا فاتك التفات إلى الماضي … فقد غاب عنك وجه التأسي
المفردات: التفات: اهتمام التأسي: العبرة
الشرح: إذا لم تهتم بالماضي وأخذ العبرة منه فقد
فقدت كثيرا من العبر التي ستستفيد منها في حياتك
أهلا بك، في انتظار تعليقك