شرح قصيدة أرج الشباب للشاعر محمد مهدي الجواهري
المعلم عفيف الجابري
التعريف بالشاعر:
محمد مهدي الجواهري شاعر عراقي من شعراء العصر الحديث، ولد سنة 1899م وتوفي سنة 1997م ، لقّب بشاعر العرب الأكبر، اشتغل في بلاط الملك فيصل الأول، ثم في الصحافة والتعليم، عاش ظروفا صعبة كان لها أثر كبير في شعره.جو النص:
قال
الشاعر هذه القصيدة مادحا الشّباب وحاثا إياهم على التعلم، وعاقدا الأمل عليهم في
المحافظة على البلاد والنهوض بالأمة، وهو في ذلك كله يعقد موازنة بين أبناء جيله
وهؤلاء الشباب، شباب المستقبل الطاهرين، الذين هم المثل العلي الذي ستنار الطريق
بهم.
شرح الأبيات
1. يا عاكفينَ على " الدُّروس " كأنَّهُم غُلْبُ الصُّقورِ من الظَماء تلوبُ
المفردات: عاكفين:
مقبلين غلب: غليظ العنق الظماء: العطش الشديد تلوب: تستدير حول الماء من
شدة العطس
الشرح: ينادي الشاعر طلبة
العلم المقبلين على دروسهم ويصفهم كأنهم صقور ظمآى تحوم حول الماء
الصورة الفنية:
شبّه الشباب المقبلين على العلم بالصقور الظمآى التي تحوم حول الماء
2. تركوا مواعيدَ الحِسانِ وعندَهُم بين المقاعدِ مَوْعدٌ مَضروبُ
المفردات: الحسان: الفتيات الجميلات، والمقصود هنا ملذات
الحياة
مضروب: متفق عليه
الشرح: ترك هؤلاء الشباب
ملذات الحياة لأن عندهم موعد متفق عليه لطلب العلم في الصف
3. أشهى من الوجهِ الجميلِ إليهمُ وجهُ " الكتابِ " وَوُدُّهُ المخطوبُ
المفردات: أشهى:
أحبّ ودّه: محبّته المخطوب: المطلوب
الشرح: وجه الكتاب أحب
إلى طلبة العلم من الوجه الجميل
الصورة
الفنية: شبه الكتاب بإنسان له وجه جميل
4. وَزَكتْ عواطِفُكُمْ فأَيةُ ثروةٍ منها
نكافيءُ مُخلِصاً ونُثيبُ
المفردات: زكت: طهرت نثيب: نجزي
الشرح: طهرت عواطف هؤلاء
الشباب فلا توجد ثروة في الحياة تكافئهم على حبهم للعلم
5. وَلأْنتُمُ أنْتُمْ – وليس سواكمُ - أملُ البلادِ وذُخْرُها المطلوبُ
المفردات: ذخرها: ما يدّخره الإنسان لوقت الشّدة
الشرح: يخاطب الشاعر الشباب بأنهم ولا أحد غيرهم الأمل
للبلاد ومستقبلها
الصورة الفنية:
شبه الشباب بشيء ثمين تدّخره الأمة لوقت الحاجة
6. ولأنتُمُ إن شوّشتْ صفحاتِنا مما
أُجِدَّ نقائصٌ وذُنوبُ
7. الطّاهرونَ كأنهمْ ماءُ السّما لم يَلْتَصِقْ دَرَنٌّ بِهِمْ وعيوبُ
المفردات: شوشت:
شوّهت نقائص: عيوب درن:
قذارة
الشرح: إن تشوه تاريخنا
بالعيوب فأنتم الطاهرون الذين سيحافظون على نقاء تاريخ أمتنا
الصورة الفنية:
شبه الزمن الماضي بصفحات كتاب
الصورة الفنية:
شبه الشاعر الشباب الطاهرون بالمطر الطاهر النقي
8. إنّا وقد جُزْنا المَدَى وتقاربتْ آجالُنا وأَمَضّنا التجريبُ
المفردات: جزنا: قطعنا مسافة أمضّنا: آلمنا
الشرح: يقول الشاعر أن
جيله ضيّع الكثير من الفرص واقترب من الموت وأن التجارب أتعبتهم وأنهكتهم
الصورة الفنية:
شبّه التجريب بشيء مؤلم يؤلم جيل الشاعر
9. وتحالفتْ أطوارُنا وتمازَجَتْ ونبا
بنا التَقريعُ والتأنيب
المفردات: أطوارنا:
أحوالنا تمازجت: اختلطت التقريع: اللوم الشديد
التأنيب: العتاب
الشرح: يصف الشاعر جيله
بأن أفكارهم تشابهت أحيانا وأحيانا تفرّقت بسبب اللوم العتاب بينهم
10. وتخاذَلَتْ خُطواتُنا من فَرْط ما جَدَّ السُّرى ، والشدُّ ، والتقريب
المفردات: تخاذلت:
ضعفت فرط: زيادة السّرى: السير ليلا
الشرح: وأنهكت قوانا من
كثرة الاندفاع بدون تخطيط، ومن كثرة النزاعات بيننا
11. لنراكُمُ المثلَ العَلِيّ لأُمةٍ ترمي إلى أهدافِها وتُصيبُ
المفردات: المثل:
القدوة العليّ: العالي ترمي: تهدف
تصيب: تحقق أهافها
الشرح: برغم
من تخاذلنا وتفرقنا إلا أننا نرى أنكم أيها الشباب المثل الأعلى لهذه الأمة لتحقق
أهدافها
الصورة الفنية: شبه الأمة
12. هي أُمّةٌ لم تحتضن آمالها وغداً إلى أحضانِكُمْ ستؤوب
المفردات: تؤوب:
ترجع
الشرح: يقول الشاعر أنّ
الأمة لم تحقق آمالها ولكنها حتما ستحققها بكم أيها الشّباب
الصورة الفنية:
شبه الأمة بالأم وشبه الآمال بالطفل الصغير الذي تحتضنه أمه
13. فتماسكوا فغدٌ قريبٌ فَجْرُهُ منكم وكلُّ مُؤمَّلٍ لَقَريب
المفردات: مؤمّل: مرجوّ
الشرح: عليكم أن تتحدوا
ولا تتفرقوا من أجل الوصول إلى غد المشرق في المستقبل القريب
14. وِتَطلّعوا يُنِرِ الطريقَ أمامَكم قَبَسٌ يشعُّ منارهُ ، مَشبوب
المفردات: قبس: شعلة مشبوب: مضيء
الشرح: انظروا إلى
المستقبل المشرق فإنكم سترون أمامكم طريقا فيه الأمل والخير
أهلا بك، في انتظار تعليقك